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  • 学分 & 继续教育

    我们的课程和讲座涵盖了最新的研究和实践,非常适合拿学分

Agnes Nemes-Chow Agnes Nemes-Chow

Agnes 来自匈牙利,在新加坡生活了 20 年。她和她的丈夫有8个孩子。艾格尼丝拥有经济学学位,但在第一个孩子出生后,她决定成为一名全职妈妈。
她的前 2 个孩子出生在澳大利亚,在那里她得到了出色的母乳喂养支持。回到新加坡后,她对配方奶喂养的大力推动和破坏母乳喂养的文化习俗感到惊讶。她自己面临的母乳喂养早产婴儿的挑战以及与延迟、产奶量不足的斗争促使她去帮助面临母乳喂养困难的母亲。
Agnes 热衷于在育儿的各个方面为年轻母亲提供支持,尤其是母乳喂养。除了帮助附近社区的母亲外,她还在当地的母乳喂养母亲支持小组担任母乳喂养顾问的志愿服务 3 年。她的志愿工作包括为母亲提供在线支持、主持母亲对母亲的会议以及促进母乳喂养研讨会。
凭借 IBCLC 资格,Agnes 希望为许多母亲提供专业帮助,包括难以负担此类服务的低收入家庭。她还希望影响医疗保健提供者和政策制定者,以促进纯母乳喂养并使新加坡对母乳喂养更加友好。

母乳喂养文化

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反射

当我们接近 2022 年时,世界上有很多值得反思的地方。在过去的几年里,我们所有人都有机会反思我们的做法以及我们提供服务的方式。他们还强调了许多具有挑战性的领域,但让我们有机会实现我们灵活、跳出框框思考和提供希望的能力。

哺乳、母乳喂养、胸部喂养、身体喂养无所不包,以支持一个充满希望和接纳的世界。我们所有在这个领域工作的人都曾在一个或另一个阶段认为我们所做的可以改变世界,而且它可以。作为哺乳专业人士,我们有能力与他人分享知识,并指导我们的同事、社区和政府朝着造福所有人的方向发展。

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当梦想成为现实——健康电子学习-IIHL 和昆士兰大学泌乳研究生文凭。

当您梦想某事成为可能并与同事一起努力工作时,有时这些梦想就会变成现实!过去几个月对于 Health e-Learning-IIHL 来说是非常忙碌和令人兴奋的,而前几年更是一次冒险。有时,路径会在正确的时间交叉,国际人类泌乳研究所 (Health e-Learning-IIHL) 与魁北克三河大学 (UQTR) 合作的情况就是如此。

这段旅程始于多年前,但大约在 4 年前与一个小团队 Louise Dumas、MSN、PhD、Chantal Doucet DC、DICCP、MSc 和我 Carole Dobrich、B.Sc、RN 一起开始开花结果。 IBCLC。   

我们都有一个相似的目标,即通过跨学科教育改善泌乳。我们认为,哺乳支持需要一个包含所有卫生学科的村庄。我们想开发一个高级哺乳计划,专为来自不同背景的医疗保健专业人员设计,每个人都在学习过程中发挥自己的优势。我们花了几年的时间来评估、评估和计划可能的事情。我们请国际专家评估我们提议的高级泌乳跨学科研究生项目的内容有效性、相关性和可行性,他们做出了回应。

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婴儿友好型

Step2 教育

针对需要员工教育的医院和健康团体的在线哺乳教育计划。

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